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基础教育文章列表

如何培养幼儿游戏识字的兴趣
识字游戏就是通过游戏这一幼儿喜欢的形式，感知在生活中幼儿经常接触的一些字，对字产生感性认识，让幼儿了解一些有关文字语言的信息，增加幼儿对文...
浅谈新课程下的小学体育教育
第五次人口普查结果显示:014岁儿童占总人口的22.59%,并且呈不断下降的趋势。可见,儿童教育在未来几年内将会占着及其重要的地位。学校在这样的环境下...
把“国学经典礼仪教育”融入学前教育课程
学前教育属于基础教育范畴。学前教育的成功,为幼儿的小学教育打下良好基...
浅谈小学语文“开放识字”
摘要：课堂无疑是学生识字的主渠道。但随着社会的飞速发展，从家庭生活到社会活动，汉字几乎渗透到了我们生活的每个空间。面对如此强烈的视听冲击...
浅谈小学生应加强创新意识的培养
投一石能激起千层浪，教师一句鼓励性的语言或是一个肯定的目光，好比是这一石头，能给学生一种强悍的动力，激发起积极性。教学实践中，留给学生足够...
小学数学教学中注重培养学生的动手能力
在教学中,教师应注重培养学生的动手能力,这样可以使学生正确理解和掌握数学概念。概念性知识不但非常重要,而且在教学中有一定难度,因为大多数概念都...
小学数学教学中如何有效地使用学具
《新课程标准》指出：教学活动应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基...
让儿童阅读不再成为梦想
有感于上海师范大学商友敬教授的这样一段话：我有一个梦想，梦想所有的老师都爱学生，梦想所有的学生都爱他们的老师让学生打开精神空间，尽享古今中...
浅谈小学生语文自主学习方法
摘要：培养提高小学生语文自主学习能力就是让学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，学会发现、学会探索、学会学习，学会创新，...
怎样提高小学生的数学解题能力
摘要：为了减少学生的解题错误，提高解题的准确率，除加强估算和检验外，通常较有效的办法是要善于联系对比，让学生在比较中认识、在比较中区别、...
如何培养农村小学生的习作能力
长期以来，作文是语文教学的一大难题，是老师们心中永远的痛。对于学生来说，只要一听到作文二字，高兴的面孔一下子乌云密布，一个个焦头烂额，咬着...
浅议网络环境下引领小学生科学学习策略的探索
随着网络技术的不断发展，它已经成为各个层面较为普及的交流方式，也成为学校师生、家校互动交流的平台之一。开展网络环境下的小学科学学习交流，促...
浅谈如何利用合作学习提高小学生英语学习兴趣
论文关键词：小学英语兴趣合作学习论文摘要：小学英语教学应以培养学生英语学习兴趣，提高英语交际能力为主要任务。合作学习因其合作性、趣味性...
谈小学数学“学困生”的转化
在严格执行减轻学生过重学习负担的一系列规定之后，对学优生来讲，是给了他们更多自由支配的时间和发展能力的空间；但对学困生而言，他们却在获得发...
小学语文课外阅读探索
《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把丰富语言的积累写进了教学目的，并用具体条款要求注意积累语言材料，养成良...
论朗读训练在小学语文教学中的作用
培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中，还存在着偏重写的训练，忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略...